LES PLAQUES TECTÒNIQUES

L'escorça terrestre, per pressions de l'interior de la terra, està dividida en diversos fragments, anomenats plaques tectòniques, que es desplacen sobre una capa plàstica anomenada astenosfera. El desplaçament de les plaques tectòniques modifica el perfil continental al llarg del temps tal i com s'explica en la teoria de la tectònica de plaques.

Anem a estudiar-les amb més profunditat...

Enllaços d'interès:

• http://ca.wikilingue.com/es/Tect%C3%B2nica_de_plaques
• http://ca.wikipedia.org/wiki/Placa_tect%C3%B2nica
• http://www.xtec.cat/ceipalber/ciencia/agentsint/plaques.htm
• http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=geo-0024-1 (animació flash)

Presentació:

Situeu al vostre mapa les següents estructures geològiques i busqueu una breu descripció de cadascuna:

A) Serralades:

1. Andes
2. Himalàia
3. Alps
4. Karakorum
5. Pirineus
6. Muntanyes Rocalloses
7. Atles
   
8. Gran Serralada Divisòria (Great Dividing Range)

(Cal que especifiqueu quin és el cim més alt de cada cadena muntanyosa i la seva alçada)

B) Volcans:

1. Fujiyama
2. Vesuvi
3. Kilimanjaro
4. Popocatépetl
5. Krakatoa
6. Teide
7. Etna
8. Saint Helens
9. Chimborazo
10. Volcano
11. Mauna Loa
12. Bora Bora
13. Estromboli
14. Tungurahua
15. Tambora
16. Cotopaxi
17. Pinatubo
18. Aconcagua
    
19. Laki
    

(Cal especificar el país on es troba cada volcà)

C) Dorsals oceàniques:

1. D. Atlàntica Central
2. D. Galápagos
3. D. de Nazca
4. D. Aegir

A nivell continental:

Gran Vall del Rift

D) Fosses oceàniques:

1. F. de les Marianes
2. F. de Tonga
3. F. de les Filipines
4. F. del Japó

E) Falles transformants:

F. de San Andrés

EL FUTUR DEL PLANETA TERRA

Després d'haver treballat el tema d'evolució a classe, us heu plantejat mai cóm podria ser el nostre planeta Terra d'aquí a 100 milions d'anys?

Us proposo que visualitzeu aquests interessants vídeos que formen part d'una col.lecció documental on es fa una reflexió de cóm podria ser la vida passat aquest temps. El proper dia a classe el s comentarem conjuntament.

Per tal d'obrir el debat, podeu anar deixant els vostres comentaris i les vostres preguntes en relació a la qüestió plantejada.

Feu de científics i plantegeu les vostres hipòtesis. Ànims i a participar d'aquest debat!

ARDI, EL GRAN DESCOBRIMENT

Ardi (de Ardipithecus) és el nom donat a l'esquelet d'una femella que pertany a l'espècie Ardipithecus ramidus i que s'ha considerat darrerament com l'homínid més primitiu conegut fins a l'actualitat. Va viure fa uns 4,4 milions d'anys a les selves d'Etiòpia. Es creu que aquesta femella pesava uns 50 kg i mesurava 120 centímetres segons l'anàlisi del seu crani, pelvis i de les seves extremitats.

Ardi és almenys un milió d'anys més antic que Lucy, esquelet d'una altra femella de l'espècie Australopithecus afarensis i que fins ara era l'exemplar millor conservat de A. afarensis en aproximadament un milió d'anys.

Tota la informació sobre el nou homínid s'ha recollit en una publicació especial de la revista Science.

"A Science li complau publicar aquesta nova informació de gran interès científic, de la qual ens ofereix un important coneixement sobre les arrels de l'evolució dels homínids i sobre la que ens fa als humans únics entre els primats ", afirmà Brooks Hanson, subeditor de ciències físiques de Science.

Per a més informació cliqueu en els següents enllaços:

• http://www.tudiscovery.com/web/ardi-al-descubierto/
• http://www.elmundo.es/elmundo/2009/10/01/ciencia/1254388364.html

CONCURS QUINS ELEMENTS!

Amb motiu de l’Any Internacional de la Química, que se celebrarà l’any 2011, la Societat Catalana de Química (SCQ), filial de l’IEC, amb el suport de la Secció de Ciències i Tecnologia (SECCT) de l’Institut, convoca el Concurs Calendari “Quins elements!”. L’objectiu és elaborar un calendari per a l’Any Internacional de la Química 2011, a partir de dotze imatges sorprenents relacionades amb dotze elements químics.

Els alumnes de quart d'ESO que cursen l'optativa de Física i Química han posat en pràctica els seus coneixements sobre l'estructura de la matèria i han cercat informació per trobar..


Quin és l’element essencial i alhora comú als dos membres de cada parell….

• Les Dolomites i les plantes verdes Mg
• La torre Eiffel i la sang humana Fe
• El Museu Guggenheim, de Bilbao, i les pròtesis de maluc Ti
• La catenària dels trens d’alta velocitat i els antifúngics de l’agricultura ecològica Cu
• La sorra de les platges no tropicals i els ordinadors Si
• La potabilització de l’aigua i la sal comuna Cl
• El Taj Mahal i les cloïsses Ca
• El fuselatge dels avions i els desodorants Al
• Les raquetes de tennis i els llapis de tota la vida C
• Els explosius i els fertilitzants N
• Les fibres de Gore-Tex i les paelles antiadherents F
• Les bateries dels telèfons mòbils i alguns fàrmacs antidepressius Li

Amb les conclusions de les seves investigacions han elaborat una presentació d'aquests materials amb una breu descripció de cadascun d'ells. A continuació us la mostrem.

Presentació Concurs Quins Elements

L'APARELL LOCOMOTOR

Hola a tots i totes!

De cara a l'estudi anatòmic de l'aparell locomotor, us facilito un document amb les làmines de la musculatura i de l'esquelet humà. Us les podeu imprimir i anar practicant!

Bona feina!

PARLEM D'EVOLUCIÓ!

L'evolució biològica és el procés de transformació de les espècies al llarg del temps.
L'evolució ha originat l'enorme diversitat d'espècies que hi ha al nostre planeta. Totes provenen d'altres ja existents. De la mateixa manera, les espècies actuals donaran lloc a altres de diferents en el futur.

En aquesta unitat...

• Coneixereu les teories principals sobre l'origen de la vida i la biodiversitat.
• Reconeixereu les mutacions i la reproducció sexual com els mecanismes que generen la variabilitat sobre la qual actua la selecció natural.
• Interpretareu dades relatives als diferents arguments a favor de l'evolució.
• Comprendreu com té lloc el procés d'especiació.
• Analitzareu els aspectes principals del procés d'hominització.
• Coneixereu les principals etapes de la filogènia de l'espècie humana.

A continuació us presento uns enllaços per treballar el concepte d'EVOLUCIÓ i SELECCIÓ NATURAL:

A) Teoria

• http://www.xtec.es/~lvallmaj/palau/darwin.htm
• http://www.xtec.es/aulanet/seglexx/cat/C1U5/index.htm

Evolució

L’Evolució Humana

Jocs:

• http://www.recercaenaccio.cat/agaur_reac/AppJava/ca/interactiu/20091218-betularia.jsp
• http://www.xtec.cat/~cvillalb/evolucio/indexf.htm

Vídeos:

TREBALLS MULTIMEDIA BIOLOGIA 3r ESO

Hola a tots i totes!

En relació als treballs multimèdia que esteu realitzant sobre els òrgans dels sentits i l'aparell locomotor us enllaço a uns webs del xtec i unes presentacions que treballen aquests continguts. Pot ser un punt de partida per elaborar el guió de cada grup.

Recordeu que haureu de presentar el treball en dues parts: una primera part en format word com a marc teòric i una segona part amb un format telemàtic per ajudar-vos en la vostra presentació oral (site, power-point, etc).

• ÒRGANS DELS SENTITS

http://www.xtec.cat/~ajimeno/cn3eso/13organssentits/13organssentits.htm

• APARELL LOCOMOTOR

http://www.xtec.cat/~ajimeno/cn3eso/14locomotor/14locomotor.htm

ELS ÒRGANS DELS SENTITS

APARELL LOCOMOTOR